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自主购物，快乐体验—京学附幼开展“小鬼当家”逛超市实践活动
2020-10-31 12:35:32为开拓幼儿视野，增强幼儿的社会实践能力，丰富幼儿的生活经验，让幼儿学会理性消费,在生活中快乐成长，京学附校幼儿园针对大班孩子进行了一次“小鬼当家”走进超市的社会实践活动。
在去往超市的路上孩子们都表现出了很强的安全意识,自觉地手拉手有秩序的过马路,广告牌.上的文字也引起了孩子的兴趣,从这里看出了孩子们真的将自己在幼儿园所学的知识与周围环境相结合，这让身为老师的我们感到特别的欣慰。
活动前，教师提前为幼儿讲解逛超市的礼仪与注意事项，让孩子认识条码、生产日期、保质期等等；把幼儿的安全放在首位。刚进超市入口，孩子们就抑制不住内心的快乐，超市的商品真是琳琅满目，数不胜数。老师首先带他们有序地认识了超市的物品摆放各个区域:食品区、副食品区、饮料区、生活用品区、洗化区、文体区等,让孩子们对商品分类有了初步认识。小朋友通过观察发现货架上的标签，了解了货架上标签的用途。逛完一圈后愉快的购物就开始啦!
超市购物对孩子来说并不陌生，但自己挑选商品、自己结账还是头一回，大家对此充满了好奇和兴奋。孩子自由选择商品，兴趣高昂，不时的相互交流。有的孩子说：“我们只有十元，一定要买些便宜的商品啊！”有的孩子说：“这件商品怎么这么贵啊？”有的孩子说：“我要买块香皂，把我洗的香香的！”还有的孩子说：“我要买三个小橘子，回家和爸爸妈妈分享！”通过孩子们的谈话，我们能真切的感受到，这次活动对孩子的意义重大。
采购结束，小朋友井然有序的来到了柜台旁结账，小朋友们很有礼貌的询问阿姨总共花了多少钱?超市的阿姨都夸小朋友很能干!
超市购物开心又快乐，是小朋友们的第一次“理财”，整个活动很顺畅，小朋友们的常规也在一次次的社会实践中强化!孩子在购物的过程中，要思考、要选择、要讨论。这不正是社会活动所要求的吗？让孩子学会生活！在小朋友们与超市工作人员交流的时候，又锻炼了小朋友的语言表达能力，与人交往能力，还感受到了超市给我们的生活带来的便利，同时学会了一些逛超市的生活经验，增强了社会力。
每一次经历都是成长，每一次锻炼都是财富!通过本次超市之行，使孩子们深深感受到了超市给我们生活带来的便利，同时也让孩子了解货币的作用及简单的计算能力，让幼儿学会做计划理性消费，并体验自主购物的过程，真正做到了教育与实践相结合!小朋友们能够学到很多在教学活动中学不到的东西。琳琅满目的商品，对小朋友们来说本身就是最好的教材，在整个参观过程中，既有数学领域的内容，又有科学、语言、社会、甚至是健康领域的学习内容，所以像这样的综合性活动可以让孩子们学到很多，收获很多。帮助他们从身边熟悉的事物着手，学着走进社会、接触社会、体验社会。
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